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lunes, 23 de octubre de 2023

"Teachers are the real influencers"

Coach, orientador, asesor...influencer?

¿Qué nos dicen estas funciones? ¿Qué tienen en común? ¿En qué se diferencian?

                                     



Empecemos primero intentando entender qué es cada una de una forma muy breve:

El coach motiva y empodera a los estudiantes,  

el tutor apoya, supervisa, brinda asesoramiento y orientación, asiste en la resolución de problemas académicos o personales,

 el orientador proporciona asesoramiento y guía, así como ayuda a identificar su potencialidad y da recursos para alcanzar su desarrollo íntegro, 


el asesor sustenta , analiza y recomienda o asesora en la toma de decisiones, 


y el "influencer" tiene poder en las decisiones del alumando en torno al aprendizaje y la capacidad de influir en ellas.



¿Qué tienen en común?

Como vemos, muchas de las tareas que realizan se superponen o son muy similares. Bajo mi punto de vista considero que todo profesor tiene que tener un poco de todas estas 5 funciones, puesto que son importantes dentro de la función docente. 

¿En qué se diferencian?

Podríamos decir que cada una de estas figuras son expertos en su campo y en su tarea específica.




Fuentes bibliográficas

Abidin, C. (2018). Internet Celebrity: Understanding Fame Online. Emerald Publishing Limited.

Cabero-Almenara, J., Llorente-Cejudo, M. C., y Marín-Díaz, V. (2012). El papel del tutor en la universidad. Bordón, 64(4), 83-94.

Castejón, F. J. (2015). Coaching educativo: Desarrollo personal y mejora del rendimiento escolar. Barcelona: Editorial Graó.

Gómez-Zúñiga, B., y de la Rosa-Díaz, I. (2018). El papel del orientador en el desarrollo educativo y profesional del estudiante. Educación XX1, 21(2), 253-274.

Young, R. A., Domene, J. F., y Valach, L. (2010). A Global Model for Academic Advising. NACADA Journal, 30(2), 34-43.

4 comentarios:

  1. Estoy de acuerdo, creo que es esencial que todos los profesores sean capaces de llevar a cabo las cinco funciones.

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  2. Conseguir liberar el potencial de cada niño supone un trabajo en equipo de varios profesionales que forman parte de centro educativo, ¿están los diferentes profesionales preparados para trabajar en equipo?

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    Respuestas
    1. Gracias por tu comentario. Estoy de acuerdo contigo. Si bien es cierto que como hemos visto en el post, cada vez se demanda más a los docentes que sean capaces de asumir y llevar a cabo más funciones, algunas incluso que se escapan de su formación o su campo. No podemos depositar en los profesores la responsabilidad de tener la clave mágica para resolver los problemas sociales, esa es labor de todos los agentes de la comunicada educativa.

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